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Myojo 2006.11 青澀獨語 vol.5 學
從國中入學考以來，
我對國中、高中及大學的考試，不曾等閒視之。
平常我幾乎沒在聽課，考試前一週才卯起來讀書，
每天睡不到兩小時，全力應付考試的情況，
對我而言，已經見怪不怪了。
同學知道我考試前必做這樣的例行公事，
總是對我說：「你好認真哦～」或「你很喜歡讀書吧？」。
而這些朋友，大多是每次考試勉強及格的人。
被他們說這番話，我覺得很反感。
「你好認真哦～」，坦率接受的話，明明是一句讚美的話，
但我卻覺得朋友說這句話時，明顯隱含了諷刺的意味。
當他們問我：「你很喜歡讀書吧？」，
彷彿用一種喜歡讀書的傢伙不是人的眼光看著我。
認真唸書為什麼被人瞧不起？
而且是歡喜唸書的話也就算了，
我卻覺得「弄好學業對未來一點也沒幫助，讀書很浪費時間。」，
心不甘情不願地唸書。
國中時，在必須顧好工作及學業的雙重壓力下，
我不放棄任何一邊，一路努力過來。
高中時，為了順利進入大學，得先拿到好成績，
我決定比別人加倍努力讀書。
而在為上大學要唸哪個學院煩惱不已時，
我再度回首我的國、高中生活，
發現了自己能如此孜孜不倦的原因：
「我不喜歡讀書，而是喜歡學習。」
相較於強制性的讀書，學習是自發性地發掘自己喜歡的事物，並努力吸收。
任何人都有喜歡及討厭的科目。
喜歡的科目考得好，討厭的科目考不好，
是因為對喜歡的科目學習意願較高所致吧。
我不只對課業感興趣，對音樂及演戲也一樣興致勃勃。
感興趣的事不知不覺就記起來了，學得很快。
我的好奇心旺盛，從以前就興趣盎然的事物，
例如有關音樂或時尚的話題，我不會放過任何小細節，
看雜誌，或從別人口中獲得資訊，努力學習。
目前我在拍連續劇，在拍戲現場和其他演員談天說地。
我常常覺得，和人聊天就能學到很多東西。
這句話誰都能說，從以前到現在學了多少的知識，
與形形色色的人交談，言談之中又能學到新的知識。
如此一想，和我聊了許多的朋友，
或許讓珍貴的學習機會溜走了。
這樣很可惜，真是一大損失。
正因為是重要的朋友，
我希望你們更加地正視自己，
一定能在哪兒發現自己感興趣的東西，
學什麼都好，只要肯學。
小學時，我一直存有：「為什麼世界上會有學校！
福澤諭吉那個笨蛋！！」這種想法。
(福澤諭吉著有『勸學』。)【註】
不過，當時的人就算想讀書，只有一部分的有錢人讀得起。
經過這樣的時代，產生了義務教育。
曾幾何時，我們卻對這個叫「教育」強制性的反響，覺得綁手綁腳。
上學對現代人是天經地義的事，
但是，對以前那些沒有義務教育的人而言，
能了解學習的樂趣，就算無法上學，
光這樣，他們就覺得很幸福也說不定吧。
雖然由平常沒有認真聽課的我口中說出這番話，不太中肯，
但是，我希望討厭學校的人不要只是懷著厭惡的心情上學，
而能試著去探尋學習的樂趣。
如此一來，或許有這麼一天，有人會認為「學校也不賴嘛！」。
註：
福澤諭吉（一八三五~一九０一）為日本明治時代的大教育家及思想家，
也是明治時代的啟蒙大師。他出身於豐前中津藩貧窮武士家庭，
於大阪緒方洪庵處學荷蘭學，二十三歲就創辦了慶應義塾大學的前身學堂。
他曾三次隨幕府使節遠渡歐美汲取新知、開拓視野，
並與森有禮等人發起「明六社」鼓吹開化思想與自由思想。
他除創刊《時事新報》外，其著作《福翁自傳》、《勸學》、《西洋事情》
等不僅是明治時代的暢銷書，直至今日仍風靡日本。
從國中入學考以來，
我對國中、高中及大學的考試，不曾等閒視之。
平常我幾乎沒在聽課，考試前一週才卯起來讀書，
每天睡不到兩小時，全力應付考試的情況，
對我而言，已經見怪不怪了。
同學知道我考試前必做這樣的例行公事，
總是對我說：「你好認真哦～」或「你很喜歡讀書吧？」。
而這些朋友，大多是每次考試勉強及格的人。
被他們說這番話，我覺得很反感。
「你好認真哦～」，坦率接受的話，明明是一句讚美的話，
但我卻覺得朋友說這句話時，明顯隱含了諷刺的意味。
當他們問我：「你很喜歡讀書吧？」，
彷彿用一種喜歡讀書的傢伙不是人的眼光看著我。
認真唸書為什麼被人瞧不起？
而且是歡喜唸書的話也就算了，
我卻覺得「弄好學業對未來一點也沒幫助，讀書很浪費時間。」，
心不甘情不願地唸書。
國中時，在必須顧好工作及學業的雙重壓力下，
我不放棄任何一邊，一路努力過來。
高中時，為了順利進入大學，得先拿到好成績，
我決定比別人加倍努力讀書。
而在為上大學要唸哪個學院煩惱不已時，
我再度回首我的國、高中生活，
發現了自己能如此孜孜不倦的原因：
「我不喜歡讀書，而是喜歡學習。」
相較於強制性的讀書，學習是自發性地發掘自己喜歡的事物，並努力吸收。
任何人都有喜歡及討厭的科目。
喜歡的科目考得好，討厭的科目考不好，
是因為對喜歡的科目學習意願較高所致吧。
我不只對課業感興趣，對音樂及演戲也一樣興致勃勃。
感興趣的事不知不覺就記起來了，學得很快。
我的好奇心旺盛，從以前就興趣盎然的事物，
例如有關音樂或時尚的話題，我不會放過任何小細節，
看雜誌，或從別人口中獲得資訊，努力學習。
目前我在拍連續劇，在拍戲現場和其他演員談天說地。
我常常覺得，和人聊天就能學到很多東西。
這句話誰都能說，從以前到現在學了多少的知識，
與形形色色的人交談，言談之中又能學到新的知識。
如此一想，和我聊了許多的朋友，
或許讓珍貴的學習機會溜走了。
這樣很可惜，真是一大損失。
正因為是重要的朋友，
我希望你們更加地正視自己，
一定能在哪兒發現自己感興趣的東西，
學什麼都好，只要肯學。
小學時，我一直存有：「為什麼世界上會有學校！
福澤諭吉那個笨蛋！！」這種想法。
(福澤諭吉著有『勸學』。)【註】
不過，當時的人就算想讀書，只有一部分的有錢人讀得起。
經過這樣的時代，產生了義務教育。
曾幾何時，我們卻對這個叫「教育」強制性的反響，覺得綁手綁腳。
上學對現代人是天經地義的事，
但是，對以前那些沒有義務教育的人而言，
能了解學習的樂趣，就算無法上學，
光這樣，他們就覺得很幸福也說不定吧。
雖然由平常沒有認真聽課的我口中說出這番話，不太中肯，
但是，我希望討厭學校的人不要只是懷著厭惡的心情上學，
而能試著去探尋學習的樂趣。
如此一來，或許有這麼一天，有人會認為「學校也不賴嘛！」。
註：
福澤諭吉（一八三五~一九０一）為日本明治時代的大教育家及思想家，
也是明治時代的啟蒙大師。他出身於豐前中津藩貧窮武士家庭，
於大阪緒方洪庵處學荷蘭學，二十三歲就創辦了慶應義塾大學的前身學堂。
他曾三次隨幕府使節遠渡歐美汲取新知、開拓視野，
並與森有禮等人發起「明六社」鼓吹開化思想與自由思想。
他除創刊《時事新報》外，其著作《福翁自傳》、《勸學》、《西洋事情》
等不僅是明治時代的暢銷書，直至今日仍風靡日本。
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